TREĆI RAZREDI  S OSMIJEHOM NA LICU DOČEKALI RUKSAKE S KNJIGAMA

I ove školske godine Osnovna škola Sveti Martin na Muri uključila se  u projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara Čitajmo mi u obitelji svi čija je glavna voditeljica gospođa Dejana Kurtović, školska knjižničarka IV. OŠ Bjelovar. Školska knjižničarka  Ana Špoljarić i učiteljice trećih razreda Ksenija Perčić i Mirjana Bregović motivirale su učenike i roditelje koji su s radošću dočekali projekt. Projekt se sastoji u tome da svako dijete nosi kući ruksak s osam knjiga i kod kuće sa svojom obitelji provede ugodno vrijeme u čitanju. Zajedničko druženje djece i roditelja i ostalih ukućana  pretvorit će se u zajedničko čitanje koje će se nastaviti i nakon odlaska ruksaka iz obitelji,  što je jedan i od glavnih ciljeva projekta. Razvoj čitalačke vještine ključan je za razvoj svih drugih pismenosti. Nema kvalitetnijeg poticaja i učinkovitije metode svladavanja tehnike čitanja nego kad učenik svakodnevno gleda svoje roditelje kako čitaju i kako uživaju u  pročitanomu štivu. Prvi ruksak u našoj školi otputovao je na krilima dječjih leđa u prvu obitelj i s nestrpljenjem očekujemo njegov povratak i prvi dojam u bilježnici dojmova. Fotografije.

TREĆI RAZREDI  S OSMIJEHOM NA LICU DOČEKALI RUKSAKE S KNJIGAMA

I ove školske godine Osnovna škola Sveti Martin na Muri uključila se  u projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara Čitajmo mi u obitelji svi čija je glavna voditeljica gospođa Dejana Kurtović, školska knjižničarka IV. OŠ Bjelovar. Školska knjižničarka  Ana Špoljarić i učiteljice trećih razreda Ksenija Perčić i Mirjana Bregović motivirale su učenike i roditelje koji su s radošću dočekali projekt. Projekt se sastoji u tome da svako dijete nosi kući ruksak s osam knjiga i kod kuće sa svojom obitelji provede ugodno vrijeme u čitanju. Zajedničko druženje djece i roditelja i ostalih ukućana  pretvorit će se u zajedničko čitanje koje će se nastaviti i nakon odlaska ruksaka iz obitelji,  što je jedan i od glavnih ciljeva projekta. Razvoj čitalačke vještine ključan je za razvoj svih drugih pismenosti. Nema kvalitetnijeg poticaja i učinkovitije metode svladavanja tehnike čitanja nego kad učenik svakodnevno gleda svoje roditelje kako čitaju i kako uživaju u  pročitanomu štivu. Prvi ruksak u našoj školi otputovao je na krilima dječjih leđa u prvu obitelj i s nestrpljenjem očekujemo njegov povratak i prvi dojam u bilježnici dojmova. Fotografije.